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咱們大廣東的“工匠搖籃”——技工院校
除了擁有98%的就業(yè)率
100%的對口就業(yè)
咱們的技工院校也一直排在全國前列
獲得了多個(gè)全國美稱
全國最大的技工教育體系
廣東建成全國最大的技工教育體系。目前全省招生技工院校150所，其中技師34所，高級技工學(xué)校48所。在校生57.1萬人，約占全國的1/5。
△ 被國家人社部譽(yù)為全國技工教育的“一面旗幟”
我省技工院校當(dāng)年招生數(shù)、在校生人數(shù)、校均在校生人數(shù)、高技能人才年培養(yǎng)量、一類國家級職業(yè)技能競賽和世界技能大賽獲獎牌人數(shù)、畢業(yè)生初次就業(yè)率、年培訓(xùn)人數(shù)、當(dāng)年參加職業(yè)能力資格鑒定量、獲全國教學(xué)成果一等獎數(shù)量等九項(xiàng)主要指標(biāo)居全國第一。
廣東技工院校選手參加了3屆世界技能大賽，累計(jì)獲得2金、3銀、5銅和11優(yōu)勝獎的優(yōu)異成績，實(shí)現(xiàn)了金牌零的突破，獎牌總數(shù)占中國代表團(tuán)的59.5%；2016年入選國家世賽隊(duì)。集訓(xùn)基地20個(gè)，86名選手進(jìn)入39個(gè)項(xiàng)目的國家集訓(xùn)。
我省技工院校招生專業(yè)共有500個(gè)，每個(gè)學(xué)校平均設(shè)置專業(yè)15個(gè)。按產(chǎn)業(yè)劃分，與第一、二、三產(chǎn)業(yè)所對應(yīng)的專業(yè)，分別占專業(yè)總數(shù)的3.4%、36%、60.6%。
總體而言，我省專業(yè)建設(shè)實(shí)現(xiàn)了“三個(gè)對接”：
基本實(shí)現(xiàn)了專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求相對接。
技工院校73%的專業(yè)與企業(yè)和行業(yè)有合作關(guān)系，平均每個(gè)專業(yè)與7個(gè)企業(yè)和行業(yè)合作。校企合作突出的專業(yè)是汽車檢測與維修、電子技術(shù)應(yīng)用、電氣自動化設(shè)備安裝與維修、機(jī)電一體化、模具制造、數(shù)控加工、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用等。
基本實(shí)現(xiàn)了專業(yè)建設(shè)與學(xué)校實(shí)際相對接。
我省技工院校結(jié)合學(xué)校的師資隊(duì)伍、專業(yè)帶頭人、設(shè)施設(shè)備等條件，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。統(tǒng)計(jì)顯示，47.3%的專業(yè)形成了專業(yè)帶頭人，專業(yè)帶頭人占專任教師的5.5%；主要設(shè)備設(shè)施性能93%是完好和先進(jìn)的。
基本實(shí)現(xiàn)了專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對接。
絕大多數(shù)技工院校在開設(shè)專業(yè)時(shí)都設(shè)置了本專業(yè)對應(yīng)或相近相關(guān)的職業(yè)資格，課程設(shè)置也融合了職業(yè)技能鑒定的理論和實(shí)操課，技工院校培養(yǎng)技能人才標(biāo)準(zhǔn)與國家職業(yè)資格銜接。一些專業(yè)設(shè)置雖還沒有國家職業(yè)資格證考試，也與行業(yè)上崗證對應(yīng)。
2013-2015年招生數(shù)前20名的專業(yè)
|
名次 |
專業(yè)名稱 |
2013-2015年 在校生數(shù)（人） |
專業(yè)大類 |
產(chǎn)業(yè) |
|
1 |
汽車維修 |
71558 |
交通類 |
第三產(chǎn)業(yè) |
|
2 |
電子商務(wù) |
46372 |
財(cái)經(jīng)商貿(mào)類 |
第三產(chǎn)業(yè) |
|
3 |
會計(jì) |
28965 |
財(cái)經(jīng)商貿(mào)類 |
第三產(chǎn)業(yè) |
|
4 |
電氣自動化設(shè)備安裝與維修 |
25511 |
電工電子類 |
第二產(chǎn)業(yè) |
|
5 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 |
24475 |
信息類 |
第三產(chǎn)業(yè) |
|
6 |
數(shù)控加工（數(shù)控車工） |
16970 |
機(jī)械類 |
第二產(chǎn)業(yè) |
|
7 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修 |
14878 |
信息類 |
第三產(chǎn)業(yè) |
|
8 |
模具制造 |
14758 |
機(jī)械類 |
第二產(chǎn)業(yè) |
|
9 |
幼兒教育 |
14006 |
其它類 |
第三產(chǎn)業(yè) |
|
10 |
烹飪（中式烹調(diào)） |
13764 |
服務(wù)類 |
第三產(chǎn)業(yè) |
|
11 |
市場營銷 |
12665 |
財(cái)經(jīng)商貿(mào)類 |
第三產(chǎn)業(yè) |
|
12 |
計(jì)算機(jī)廣告制作 |
12587 |
信息類 |
第三產(chǎn)業(yè) |
|
13 |
現(xiàn)代物流 |
10161 |
交通類 |
第三產(chǎn)業(yè) |
|
14 |
電子技術(shù)應(yīng)用 |
9463 |
電工電子類 |
第二產(chǎn)業(yè) |
|
15 |
室內(nèi)設(shè)計(jì) |
9041 |
文化藝術(shù)類 |
第三產(chǎn)業(yè) |
|
16 |
機(jī)電設(shè)備安裝與維修 |
7805 |
機(jī)械類 |
第二產(chǎn)業(yè) |
|
17 |
計(jì)算機(jī)動畫制作 |
7382 |
信息類 |
第三產(chǎn)業(yè) |
|
18 |
汽車檢測 |
7335 |
交通類 |
第三產(chǎn)業(yè) |
|
19 |
商務(wù)文秘 |
5582 |
財(cái)經(jīng)商貿(mào)類 |
第三產(chǎn)業(yè) |
|
20 |
城市軌道交通運(yùn)輸與管理 |
5581 |
交通類 |
第三產(chǎn)業(yè) |
資料來源：《全國技工學(xué)校學(xué)籍管理系統(tǒng)》
2013-2015年畢業(yè)生人數(shù)前20名的專業(yè)
|
名次 |
專業(yè)名稱 |
2013年（人） |
2014年（人） |
2015年（人） |
合計(jì) |
|
1 |
汽車維修 |
|
13288 |
13770 |
27058 |
|
2 |
會計(jì) |
5766 |
7818 |
8343 |
21927 |
|
3 |
電子商務(wù) |
5896 |
7453 |
8367 |
21716 |
|
4 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維修 |
4601 |
5125 |
5063 |
14789 |
|
5 |
電氣自動化設(shè)備安裝與維修 |
4400 |
5416 |
4917 |
14733 |
|
6 |
機(jī)電一體化 |
4907 |
5106 |
4617 |
14630 |
|
7 |
數(shù)控加工（數(shù)控車工） |
4746 |
4814 |
4904 |
14464 |
|
8 |
模具制造 |
4630 |
5061 |
4442 |
14133 |
|
9 |
汽車檢測與維修 |
3253 |
2817 |
3082 |
9152 |
|
10 |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用 |
2220 |
2893 |
4024 |
9137 |
|
11 |
幼兒教育 |
1309 |
2869 |
4189 |
8367 |
|
12 |
現(xiàn)代物流 |
1564 |
2242 |
2107 |
5913 |
|
13 |
商務(wù)文秘 |
1797 |
1905 |
1922 |
5624 |
|
14 |
烹飪（中式烹調(diào)） |
1241 |
1593 |
2256 |
5090 |
|
15 |
市場營銷 |
816 |
1657 |
2139 |
4612 |
|
16 |
電子技術(shù)應(yīng)用 |
1735 |
1377 |
1349 |
4461 |
|
17 |
計(jì)算機(jī)廣告制作 |
998 |
1583 |
1649 |
4230 |
|
18 |
制冷設(shè)備制造安裝與維修 |
1171 |
1343 |
1335 |
3849 |
|
19 |
服裝制作與營銷 |
1025 |
1134 |
1635 |
3794 |
|
20 |
計(jì)算機(jī)動畫制作 |
|
1540 |
1722 |
3262 |
表格中數(shù)據(jù)來源：廣東省職業(yè)技術(shù)教研室
廣東技工院校的就業(yè)率在98%以上，不少技校的特色專業(yè)實(shí)現(xiàn)100%專業(yè)對口就業(yè)。能實(shí)現(xiàn)如此高的就業(yè)率，我省主要采取了以下措施：
一是就業(yè)導(dǎo)向辦學(xué)，校企合作培養(yǎng)技能人才。
廣東技工教育堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向辦學(xué)，校企合作的辦學(xué)制度，市場需要什么樣的技能，我們就培養(yǎng)什么樣的技工。目前，我們通過免費(fèi)讀技校的招生品牌、校企合作的培養(yǎng)品牌，高質(zhì)量就業(yè)的就業(yè)品牌，貫通“招生、培養(yǎng)、就業(yè)”人才培養(yǎng)成長的通道。
二是建立與產(chǎn)業(yè)發(fā)展緊密契合的專業(yè)體系。按照我省現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展布局，打造一批緊貼產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求、校企深度融合、社會認(rèn)可度高、就業(yè)質(zhì)量好的品牌專業(yè)。
近年來，我省技工院校開設(shè)了包括涉及新能源、新材料、電子信息、動漫產(chǎn)業(yè)等新興行業(yè)的近100個(gè)專業(yè)，其中數(shù)控制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電一體化、現(xiàn)代汽車檢測等科技含量高、復(fù)合性強(qiáng)的專業(yè)約占80%，發(fā)展水平居于全國前列。如，省交通運(yùn)輸技師學(xué)院突出交通運(yùn)輸?shù)膶I(yè)特色，其路橋工程類、港航工程類畢業(yè)生求人倍率（需求人數(shù)/求職人數(shù)）大于2，交通工程機(jī)械類、物流運(yùn)輸類求人倍率更是大于4。又如，廣州南華工貿(mào)技工學(xué)校作為國內(nèi)最早開設(shè)珠寶專業(yè)的技工學(xué)校，該校一直以珠寶專業(yè)的“金字招牌”蜚聲國內(nèi)，近年來更吸引了不少港澳臺學(xué)生專赴�！皢柤肌保磕戤厴I(yè)生就業(yè)率都高達(dá)100%。
三是突出技能實(shí)操能力的培養(yǎng)。專業(yè)匹配度高、實(shí)操能力強(qiáng)是技校生就業(yè)的優(yōu)勢所在。
我省技工院校實(shí)行技能學(xué)制提高實(shí)操比重。學(xué)生理論學(xué)習(xí)與實(shí)操實(shí)踐的時(shí)間比為4∶6；實(shí)行一體化課程體系改革，老師在生產(chǎn)環(huán)境和模擬場景中教學(xué)，學(xué)生在做中學(xué)、學(xué)中練。廣泛建立實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。全省技工院校均建有實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所，46所高級技工學(xué)校設(shè)立了高技能人才實(shí)訓(xùn)基地；78所省級重點(diǎn)以上技工院校設(shè)立職業(yè)技能鑒定站。
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