為主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字教育新形勢(shì)，積極推動(dòng)我校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源建設(shè)與應(yīng)用，不斷深化混合式教學(xué)新模式，提高教師教學(xué)能力和技能人才培養(yǎng)質(zhì)量，由督導(dǎo)科辛眉玲科長(zhǎng)為全校教師進(jìn)行精品課程建設(shè)培訓(xùn)。

辛科指出：在這之前我校針對(duì)精品課程建設(shè)已舉行過(guò)培訓(xùn)，各個(gè)教研組要著手準(zhǔn)備，已經(jīng)初步形成的精品還需繼續(xù)完善，培訓(xùn)最后我們向全省精品課程建設(shè)成績(jī)突出的學(xué)校學(xué)習(xí)個(gè)別精品課程。各個(gè)教研組要加強(qiáng)課程評(píng)價(jià)指標(biāo)學(xué)習(xí)，持續(xù)發(fā)力，不斷提高精品課程建設(shè)質(zhì)量。

本次培訓(xùn)主要從三個(gè)方面的內(nèi)容展開學(xué)習(xí)，一是什么是精品課程；二是精品課程的評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)；三是精品課程案例分享與學(xué)習(xí)。辛科對(duì)評(píng)審指標(biāo)做了詳細(xì)的解析，老師們也都認(rèn)真的做筆記，觀看優(yōu)秀案例，對(duì)精品課程有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)與思考。

最后期望我們的老師一起努力探討，處于教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)背景下，要主動(dòng)適應(yīng)數(shù)字教育的新形勢(shì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，將信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，切實(shí)提高課程育人能力和水平。