和諧校園、融洽師生關(guān)系，讓全體教師成為一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師，同時(shí)提高老師們的基本功和業(yè)務(wù)能力，鼓勵(lì)老師們提高教學(xué)水平，培養(yǎng)老師們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、愛崗敬業(yè)的精神，提升老師們的事業(yè)心和責(zé)任心，這一直是我校師資培養(yǎng)的目的。

　　如何才能成為一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師，這是很值得全體老師研究的問題，要受學(xué)生歡迎，前提是有讓他們折服的技能，同時(shí)要有好品德，能夠成為他們的榜樣、崇拜的對(duì)象。要想有令學(xué)生折服的課堂，必須要備好課，而備好課就從寫教案開始。萬丈高樓平地起，寫好教案就是上好課的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)沒打好，上課就是無源之水，無本之木。

　　我校特別重視老師基本功的培養(yǎng)，也常常引導(dǎo)老師們捋實(shí)自己的教學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)。我校教導(dǎo)處于2016年5月24日在培訓(xùn)四室組織全校老師進(jìn)行教案書寫比賽，以賽促提升，以賽促創(chuàng)新，以賽促教風(fēng)。本次比賽主要是教案書寫和課堂設(shè)計(jì)，要求各專業(yè)老師結(jié)合本專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)，手寫《就業(yè)指導(dǎo)》課程面試技巧的教案，突出課程設(shè)計(jì)、教學(xué)方法的應(yīng)用，以及重難點(diǎn)突破。

　　本次比賽，老師們都胸有成竹，認(rèn)真書寫教案、設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)。時(shí)而奮筆直書，時(shí)而沉思醞釀，最后都面帶笑容上交自己的比賽作品。通過比賽，提高了教師的業(yè)務(wù)水平，提高教師的事業(yè)心與責(zé)任感，增強(qiáng)了教研的氛圍和形式，教師們得益匪淺。

                                            　        教導(dǎo)處

                                                    2016.5.26