您當(dāng)前的位置: 主頁 > “學(xué)生發(fā)燒了”看看我們怎么做??? -----佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校實(shí)戰(zhàn)演練學(xué)生發(fā)燒 >
“您好,我是佛山市現(xiàn)代商貿(mào)技工學(xué)校的老師,今天晚上進(jìn)行晚檢的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生發(fā)熱已安置在隔離宿舍,請衛(wèi)生所派人來處理!苯裉煸缟衔覍(shí)戰(zhàn)演練學(xué)生在校發(fā)熱怎么處理的過程。
以“演”筑防,以“練”備戰(zhàn)。演練的過程中,充分掌握工作要求,進(jìn)一步完善方案,不留死角、不留空白;要加強(qiáng)各個(gè)環(huán)節(jié)的密切配合、協(xié)同作戰(zhàn),為確保師生健康、確保校園安全穩(wěn)定奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
本次演練分在宿舍和教學(xué)樓
首先,進(jìn)行的是宿舍,我校秉承“演練即是實(shí)戰(zhàn)”要求,對(duì)樓層宿舍進(jìn)行測體溫演練中,發(fā)現(xiàn)三名“學(xué)生”體溫異常后,樓層教官立即指引學(xué)生進(jìn)入的“隔離宿舍”等候,同時(shí)跟班主任聯(lián)系,說明學(xué)生目前情況并聯(lián)系家長做好進(jìn)一步溝通聯(lián)系。
(教官對(duì)住校生進(jìn)行晚檢)
(對(duì)“發(fā)熱”學(xué)生進(jìn)行隔離并用水銀測體溫)
(由專人穿好防護(hù)服對(duì)該宿舍進(jìn)行消毒,開消毒燈)
(樓層教官聯(lián)系班主任及衛(wèi)生站的工作人員,通知學(xué)生目前情況做好進(jìn)一步溝通聯(lián)系)
接著,到在課室進(jìn)行第二次演練,由班主任及班干部進(jìn)行一系列的演練過程。
(班主任、班干部對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行晨檢)
(發(fā)現(xiàn)有一名學(xué)生體溫過高,用水銀繼續(xù)進(jìn)行測體溫)
(帶領(lǐng)學(xué)生到隔離區(qū),期間保持一米距離)
(對(duì)該生進(jìn)行消毒)
(聯(lián)系家長及衛(wèi)生站的工作人員,通知學(xué)生目前情況做好進(jìn)一步溝通聯(lián)系)
(學(xué)生被帶走后對(duì)隔離區(qū)進(jìn)行消毒)
(最后,由班主任帶領(lǐng)學(xué)生到校門口跟工作人員對(duì)接)
通過本次演練使得每一位教師及教官熟練掌握了發(fā)熱學(xué)校的處置流程,如果出現(xiàn)發(fā)熱學(xué)生能夠正確處理,不慌亂,組織有序,效果較好。
在國慶節(jié)來臨之際,我校要求全校師生非必要不要離開佛,更不要離粵。要做好每位師生假期期間做好疫情防護(hù)工作,每天上報(bào)行程與身體健康狀況,做好全校的疫情防控工作。