培訓內容

理論知識課時

操作技能課時

總課時

模塊一 理論知識培訓

8

8

1.服裝史、服裝設計、色彩、圖案知識

3

2.服裝結構設計、特體及弊病處理知識

3

3.服裝材料知識、服裝縫紉設備維修及保養(yǎng)常識

1

4.服裝市場營銷知識、服裝生產管理知識

1

模塊二 操作技能培訓

2

58

60

一、男西褲

22

1.展示款式圖及實物

1

2.針對款式圖進行紙樣設計

3

3.根據(jù)紙樣進行面料、輔料裁剪

1

4.進行整件服裝的工藝流程設計并進行成衣制作

18

二、男女西褲的區(qū)別介紹

2

三、男襯衣

20

1.展示款式圖及實物，進行款式特點、工藝特點的介紹

1

2.針對款式圖進行紙樣設計

4

3.根據(jù)紙樣進行面料、輔料裁剪

1

4.進行整件服裝的工藝流程設計并進行成衣制作

15

四、女襯衣

16

16

1.展示款式圖及實物，進行款式特點、工藝特點的介紹

1

2.針對款式圖進行紙樣設計

4

3.根據(jù)紙樣進行面料、輔料裁剪

1

4.進行整件服裝的工藝流程設計并進行成衣制作

10

模塊三 強化訓練

32

32

一、女西褲紙樣及排料、裁剪、制作

16

二、男西褲紙樣及排料、裁剪、制作

16

合計

10

90

100

培訓內容

培訓要求

培訓建議

模塊一理論知識培訓

1.服裝史、服裝設計、色彩、圖案知識

能對有關的知識內容進行記憶，并根據(jù)所掌握的知識要點完成理論知識題庫中的試題，主要題型為：單項選擇和判斷

在教學中要多進行理論模擬考試，針對試卷的情況進行理論教學，使學員形成深刻的印象

2.服裝結構設計、特體及弊病處理知識

3.服裝材料知識、服裝縫紉設備維修及保養(yǎng)常識

4.服裝市場營銷知識、服裝生產管理知識

模塊二操作技能培訓

一、男西褲

1.展示款式圖及實物

1.學員根據(jù)樣衣進行款式、工藝分析，練習針對款式做出自己的判斷和表述

2.紙樣應結合之前所學服裝紙樣工的有關內容，盡量讓學員自己獨立完成，教師起到輔助作用，針對相對掌握不好的內容加以明確。對部件的裁配和工藝加以重點說明

3.作為第一件服裝成品，教師應示范排料、剪裁的規(guī)范、手勢，并對服裝的整體工藝流程加以說明

4.在車縫的過程中教師應多次示范，使學生做到車縫的規(guī)范操作

在教學的過程中，各個環(huán)節(jié)都可以分為小組完成，如：服裝款式、工藝特點的表述、排料的講解、裁剪手勢的講解、車縫工藝的講解，在分小組示范教學的過程中，學生的觀摩更加清楚，將使教學達到更好的效果，作業(yè)完成后教師請學員代表作業(yè)的好壞加以評點，使學員了解服裝車縫質量的評價標準

2.針對款式圖進行紙樣設計

3.根據(jù)紙樣進行面料、輔料裁剪

4.進行整件服裝的工藝流程設計并進行成衣制作

二、男女西褲的區(qū)別介紹

1.先學員通過觀察試述男、女西褲的區(qū)別，然后教師做到車縫的規(guī)范操作

2.學員根據(jù)其區(qū)別完成女西褲的1:5小紙樣并進行工藝流程的設計，最后教師針對作業(yè)情況加以評講明確

課后可以將女西褲的1:1紙樣作為課后作業(yè)布置給學生；并可以讓學員進行1:3的實物手工制作，以對女西褲的工藝加以認識

三、男襯衣

1.展示款式圖及實物，進行款式特點、工藝特點的介紹

1.學員根據(jù)樣衣進行款式、工藝分析，練習針對款式做出自己的判斷和表述，教師加以明確

2.紙樣應結合之前所學服裝紙樣工的有關內容，盡量讓學員自己獨立完成，教師起到輔助作用，針對相對掌握不好的內容加以明確，著重講解部件的裁配

3.教師示范排料的一般方法，并對服裝的整體工藝流程加以明確

4.在車縫的過程中教師應多次示范，使學生做到車縫的規(guī)范操作

在教學的過程中，各個環(huán)節(jié)都可以分為小組完成，如：服裝款式、工藝特點的表述、排料的講解、裁剪手勢的講解、車縫工藝的講解，在分小組示范教學的過程中，學生的觀摩更加清楚，將使教學達到更好的效果，作業(yè)完成后教師請學員代表作業(yè)的好壞加以評點，使學員了解服裝車縫質量的評價標準

2.針對款式圖進行紙樣設計

3.根據(jù)紙樣進行面料、輔料裁剪

4.進行整件服裝的工藝流程設計并進行成衣制作

四、女襯衣

1.展示款式圖及實物，進行款式特點、工藝特點的介紹

1.學員根據(jù)樣衣進行款式、工藝分析，練習針對款式做出自己的判斷和表述，教師加以明確

2.紙樣應結合之前所學服裝紙樣工的有關內容，盡量讓學員自己獨立完成，教師起到輔助作用，針對相對掌握不好的內容加以明確，著重說明男女襯衣的差異

3.學員根據(jù)男襯衣的排料的方法，試進行女襯衣排料，并對女襯衣的整體工藝流程加以設計，教師進行針對性講評

4.在車縫的過程中教師應多次示范，使學生做到車縫的規(guī)范操作

在教學的過程中，各個環(huán)節(jié)都可以分為小組完成，如：服裝款式、工藝特點的表述、排料的講解、裁剪手勢的講解、車縫工藝的講解，在分小組示范教學的過程中，學生的觀摩更加清楚，將使教學達到更好的效果，作業(yè)完成后教師請學員代表作業(yè)的好壞加以評點，最后明確，使學員對服裝車縫質量的評價標準形成深刻的印象，并鍛煉學員的表述能力

2.針對款式圖進行紙樣設計

3.根據(jù)紙樣進行面料、輔料裁剪

4.進行整件服裝的工藝流程設計并進行成衣制作

模塊三強化訓練

一、女西褲

通過技能訓練，提高學員的制作紙樣和車縫服裝的速度，練習到熟練的程度，以符合初級服裝設計定制工考證的要求

在強化訓練的過程中，教師可以讓小組中掌握較好的學員與掌握較差的學員組成互助小組，并針對掌握程度相對較差的學員進行針對性的講解，糾正其不正確的手勢習慣，使全體學員的服裝制作速度整體提到，服裝的車縫標準整體提高，使學員達到服裝設計定制工考證的要求

學員制作紙樣的時間應控制在90分鐘以內，完成成品的時間應控制在14小時以內

二、男襯衣

通過技能訓練，提高學員的制作紙樣和車縫服裝的速度，練習到熟練的程度，以符合初級服裝設計定制工考證的要求

序號

基本培訓設備及用品名稱

備注

1          

手工工具

自動鉛筆

手工工具可以由學院根據(jù)自身需要自備

2          

繪圖鉛筆

3          

電動設備

平縫機

平縫機設備應做到每人一個工位的要求

4          

拷邊機

5          

蒸汽熨斗

6          

實習材料

混紡布

實習材料應由培訓機構準備，發(fā)放給學員使用，有利于使學員操作練習有統(tǒng)一的標準

7          

棉布

8          

滌棉線

9          

紙襯

10      

打板臺

每個學員應有不少于1.2*1米的操作平臺

工種

教材名稱

類別

出版社

服裝設計制定工

服裝設計制定工

國家教材

中國勞動社會保障出版社